Michèle Geslin Small retrace ici la diffusion rapide des micro-ordinateurs aux États-Unis et en particulier le développement impressionnant des logiciels pédagogiques.
L’introduction rapide de la micro-électronique dans le système éducatif, telle que décrite ici, témoigne de l’avance prise par les États-Unis sur ses partenaires européens, sans pour autant qu’un bilan précis puisse déjà être dressé sur les avantages et inconvénients que peut présenter ce nouvel instrument pédagogique.
